我对电影拍摄技巧一窍不通,所以也分不出优劣,只觉得剧情舒缓,不觉紧张。哪怕是男孩穿着军装举着枪,我也仅仅只有一点点担忧而已。因为电影开始就已经告知观众,那天是1945年5月5日,距德国投降还剩3天。
苏军的一支8人侦察队抢先占领了德国一座靠近海岸的孤儿院,领导这8人的是上尉,任务是拦截德并俘虏国士兵;而后德军的散兵陆陆续续聚集在岸边,等待坐船渡海向英国人投降。两者之间的态度有些微妙。海滩上的德兵可能是逃兵和溃兵的混合,但仍由一名中校临时指挥着。此时他们已经接受第三帝国的失败
观影之前真的没想到这部片子这么精彩,面对二战这个沉重的题材,导演举重若轻,将整个影片的节奏控制的非常出色。
整个故事中,小男孩彼得是线索人物,他的行动很多时候也是推动剧情发展的关键点;同时它也是主要的观察者,从孩子的视角去解读这个残酷的世界更耐人寻味。在他这个年纪,正是叛逆的时期。父母双亡的惨剧也为他的生活蒙上阴影。在他眼里,父亲是英雄,是为国捐躯的勇敢者,他内心也梦想着成为英雄,赢得尊重。
然而此时,德国却宣布战败了,英勇的军人们一夜间就变成了失败者,这与他的英雄梦严重冲突起来。从这个角度来看,这个故事也是彼得重新理解英雄的含义的过程。
在这条线索的引导下,影片的张力开始慢慢积蓄,如同慢慢拧紧的发条。孩子们对红军越来越亲密,红军也越感觉对这群孩子负有责任。终于红军之间为了这个孤儿院反目成仇。当坦克炮弹轰开孤儿院的那一刻,积蓄的力量宣泄而出。心中的隔阂消失了,人为设定的标签脱落了。不管是布尔什维克还是法西斯,是沙俄后裔还是革命者,是胜利的一方还是战败的一方,是敌还是友……都不再重要
《五月的四天》民族战争之上的善恶观
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