或许是古典学的教育所带来的偏心,《英国病人》中的古典元素对我是无法回避的。曾经,Almásy和Katharine随身携带的是历史之父希罗多德的著作,然而到战争结束后的护士Hana已经对其一无所知(I don’t know anything)。十九世纪二十世纪交替之时,艺术人文同科学一样开始发生了质的变化。欧洲旧世界(Concert of Europe)在战火中粉身碎骨,第二次世界大战定义了世界的新秩序(cf. mapping)。与此同时,文艺复兴后希腊罗马经典所搭建的spiritual repertoire也逐渐崩塌。古典教育从曾经个人教育的基石
看完此片我第一感觉是一部很唯美的爱情片
本片的整个情节是穿插加倒叙,开头跟结尾形成一个圆,这也是很多经典电影也有的表现形式(如:《低俗小说》等等)。首先先说为什么要设置倒叙吧,我觉得是为了凸显出爱情的伟大及美妙。只有这样才能说明在爱情面前男主人公能抛舍国家的安危,把地图卖给德军交换飞机而导致整个战事的失败;另一方面,也证明爱情能让人放下仇恨,来杀他的人再听完他的故事后,放弃了杀他。但是整个故事的主旋律还是主人公自己脑海回想的和描述的部分,整个部分很完整很精彩,我就不多描述了。最最打动我的是在山洞等待的那段,两人真心相爱,打破了世俗婚姻的枷锁,打破了距离等等的阻碍,却也没能在一起。男主人公历经千辛万苦才辗转回到了山洞,可是在山洞等待他的爱人已经死去;而女主角一心在山洞等待爱人的回来,直到火堆熄灭,电筒没电,在伸手不见五指的黑暗中同时面对着恐惧与爱意,是怎样的心情啊,这真是一部很悲壮的爱情片
英国病人:大师级!所有的病人都期待痊愈吗?
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