Scott Torow 在其名作《哈佛新鲜人》中曾这么写道：自1817年创立以来，哈佛法学院的毕业生凭借无与伦比的学术资源，造就了美国法律的成长与发展，在学术与实务界都有着无以复加的影响力。如果说世界的中心在美国，那美国的中心在哈佛，而哈佛的中心则在法学院。因此，作为一部影史上少有的全面、生动地展现哈佛法学院新生学习、生活的电影，《The paper chase》自上映以来就一直是那些梦想着进入HLS的学子们所必看的经典之作。
影片以一个哈佛教室的空镜头缓缓拉开大幕。新生哈特错误地以为在合同法的第一堂课上，金斯菲尔德教授应该会轻松地聊一聊课程概况与自我介绍。可是不苟言笑的金斯菲尔德一上来就点中哈特回答案例，哈特一脸茫然。于是金斯菲尔德便用“苏格拉底”教学法给哈特来了个下马威，课后精神崩溃的哈特在厕所狂吐不止。
所谓的“苏格拉底”教学方式，大概的过程是：教授出其不意，在课堂上抽点一名同学，通常会叫他开讲当天的案例，把当天事项做个摘要报告。然后充当“苏格拉底”角色的教授会针对报告穷追猛打
Prof. Kingsfield的教学风格高山仰止，苏格拉底式的追问质询令人血脉贲张。窘境逼迫提升、困难中见成长是永恒真理。
“学法律是你们自己的事，我负责教会你们法律思维。”
“入学时你们一脑袋浆糊，离开时你们会像律师一样思考。”
我虽一辈子可能也无法获得进入HLS的机会，但这部电影带给我很多现实的鼓励与鞭策，是我将努力成为优秀律师的一大动力。我会永远记得、常常温习。
《力争上游》没有十分突出的剧情，主人公哈特的存在感并不高，这部影片于一个法学生有价值的地方在于其能引发我们对我国大学法学本科教育的反思。影片通过哈佛大学金菲尔德教授的课堂向我们生动地展现了美国黄金时代的法学院，展现了当时颇为新颖的“案例研讨”的苏格拉底式教学模式。正如金菲尔德所言，“你们自学法律，但是我训练你们的思维。你们进入法学院时满脑浆糊，当你们毕业时，你们会学会如何像律师一样思考。”像律师一样思考，是美国法学院的培养目标
“力争上游”苏格拉底式提问题的经验
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