我专门去看了历史上希特勒的照片，倒是面带微笑，和蔼可亲的，可见坏人也不是老是绷着脸的，兵者，凶器也，老是神经质，怒目而视就能当个大坏人吧，我看这是影片给人的误导。凶神恶煞的，神经质的永远只能当当打手，想当个绝世无一的大坏蛋可绝不是凶恶这么简单，反而是大大的反过来的，可以说是一个善于团结的人。
希特勒•恶魔的卷起》这部电影讲述了奥地利海关官员与其第二个妻子（同时也是其侄女）的儿子阿道夫•希特勒从童年到1932年执掌大权期间的故事。历时约3个小时的影片只能大致展现希特勒的掌权路，但即使如此，短小精悍的电影还是让人们感受到20世纪以来媒体宣传对现代政治变革起到的强大推动作用，在此我从社会历史批评的角度出发，联系当时的文化现象来解读这部电影。
传播媒介的演进主要经历了口头媒介、笔头媒介（其中细分为手抄媒介，机械印刷本媒介）和电子媒介（包括电影、广播、电视、电脑）三个阶段。 ——《文学理论教程》
1845年德国生产的世界上第一台快速印刷机，意味着纸质印刷制品普及率的飙升，从那时开始，各工业发达国家相继完成了印刷工业的机械化，出版行业的发展特别是报纸刊物得到了极大的促进。另外值得一提的是，19世纪末到20世纪初，人类从机械化进入了所谓的电子化时代：19世纪末法国卢米埃尔兄弟发明电影，20世纪初广播电视诞生。这一系列传媒技术的突破与发展，对社会生活的各方面皆产生了极大的影响
一个人的成长和发展不能把责任单推给社会或个人，只能说二者都有，相辅相成。比如一个人擅长数学或者英语，本来大家是一起上的学，一起学的新课一起背的单词，慢慢差别就显出来了，只能说这个同学第一确实擅长这门课，第二对这门课感兴趣，第三受老师父母鼓励和同学竞争刺激。同理，希特勒的崛起不仅是在于其内在的好斗且稳准狠的天性使然，还有他的洞察力，如何煽动群众为他个人服务。而处于一个动荡不安时期的德国民众，在社会主义者，共产党人，犹太人和民族复仇主义中当然愿意选择一个能实现自己利益的政党，此谓mitschuld。
电影有些流水账嫌疑，抓不住重点，看了半天摸不着头脑，美国作风大概总如此。
刚看了一半，觉得太戏剧性了吧，这个剧里希特勒完全就是主角光环加身，莫名其妙就获得了的了很多人支持，而且演讲感觉就像一个喜剧演员，演讲的内容也毫无特色可言，就是嘶吼，随便找一个普通人都能演讲的那种，根本体现不了希特勒的演讲水平，根本没有体现希特勒的个人魅力，(只看了前面一小节，给我的感觉就有这些后面的还没看)
表情和动作僵硬，只模仿了僵硬的手势，完全没有灵魂。粗糙之作。
1889年，希特勒出生于奥地利布劳瑙镇一个公务员家庭。青年时期处于第一次世界大战的阿道夫·希特勒，在动荡不安的乱世中，他的出现与崛起是希望的开端、还是灾难的开始？这个看似平凡的小男孩，长大后却指挥了德国军队大规模入侵各国，掀起了惨烈的第二次世界大战。
这部电影非常的真实的再现了希特勒的发家史，我们看到，他的确有作为领袖的潜质：爱国，善辩，有远见，阴险狡猾（客观的讲就连希特勒的敌人也是如此），善于收买人心等等
《希特勒：恶魔的崛起》时势造英雄 战争总是令人血脉喷张
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