爱德华大夫（spellbound）----心理悬疑片遇上精神分析主题，真是再合适不过了，整个故事就是一个心理治疗的案例，只是电影毕竟是电影，里面的心理治疗师英格丽·褒曼和她的治疗对象格里高利·派克一见钟情，当然他们刚遇见时，褒曼并不知道派克是一位病人，他当时是以新院长的身份来到褒曼所在的精神病院来接替老院长的工作，在之后相处中褒曼渐渐发现了派克的一些古怪之处，例如看到桌布上面的刀叉划痕，褒曼睡衣上的条纹，都会表现出极度的不适感，此外，褒曼还发现他的笔迹和真正的爱德华大夫笔迹完全不同
男主很明确的说了他没有杀害自己的弟弟，他是死于意外。
那么为什么那么多的影评论者认为是男主小时候杀了自己的弟弟所以有了阴影。其实在他回忆有关于弟弟被自己杀死的记忆只是一个虚假的记忆，虽然他说是自己杀了弟弟，并且给出了杀人的场景，自己从墙上下滑，碰到了自己的弟弟结果弟弟摔在栅栏上死掉了。但是这只是虚假的记忆，因为随着记忆的回复，他认识到了这是一个错误记忆，弟弟真实的死因是意外，当然是什么意外电影中没有交代，但显然不是画面中的那一次，那只是虚假记忆。
当然为什么会产生这样的错误记忆，这其实和小孩子的想象和事实的混淆有关，是和小孩子认识上的自我中心有关，这时候小孩子由于认识上的局限，他们倾向于从自己的角度解释周围事件发生的原因，所以在电影里小时候的他认为自己弟弟的死是被自己杀死的，并且随着年龄的增长，男主抑制了这一错误记忆，并且害怕雪地里的痕迹。
看过我过去写的影评的同学应该知道我比较善于从叙事学的角度分析看过的电影。至于从其它角度分析电影，我是十足的门外汉，最近有个同学让我从精神分析的角度分析一下阿尔佛雷德·希区柯特拍摄的电影《爱德华大夫》。我自觉力不所及，但又碍于同学情面，只能硬着头皮接下工作。
谈及精神分析学说，就不能不谈及已故精神分析学大师西格蒙德·佛洛伊德的理论：他对精神分析学说的贡献是无人能及的，而且任何人都难以绕过他的著作去运用精神分析法。事实上，导演希区柯特拍摄《爱德华大夫》时所使用的精神分析学知识主要的也是来源于佛洛伊德著作。我利用手头仅有的两本佛洛伊德的著作——《精神分析引论》和《日常生活的精神病理学》——找出自认为能够分析电影《爱德华大夫》的理论框架（也许不能够充分全面地包含电影中的精神分析学理论），然后再从这些理论框出发，结合《爱德华大夫》的情节对电影进行分析。
理论框架
一、人的意识系统。在佛洛伊德看来，人的意识系统是分层次的:由潜意识、前意识和意识三个部分构成
一个合格的心理医生难道不知道病人会移情和运用反移情吗？还一个镜头表示一见钟情？？
琼芳登的扮相倒是很职业高知，但是剧情走着人设血崩。
看着她不停的push，强迫JB回忆，语气的急躁全然没有半点医生的理智客观。
中期带着高危人士拜访恩师，幸亏老师专业敏感化解了危机。还好意思争论“我不会爱上一个邪恶的人”，刮胡刀不是他拿的吗？用老师的话回应：“什么时候你的感情能作为判断善恶是非的标准了？”
一定得害死你恩师才知道悔改吗？
后期送人头，知道真相不通知任何人直接冲去和凶手复盘，对峙
爱德华大夫》是一个梦的解析
影片中最著名的片段是那个梦的描写，它也是影片最具奇幻色彩的地方。Hitchcock为此特意请来西班牙超现实主义画家Dail来制作梦境图景，从而使我们可以很直观地看到一个迷幻中的梦中世界。在Dail的设计中，梦幻不是含混不清的，而是有棱有角的触目惊心。那个剪开画满眼睛的幕布，令我们想起他在“Un chien andalou”（一条安达鲁狗）中为Bunuel（布努艾尔）设计的那个切开眼球的经典一幕。而Dail通过这部电影与Hitchcock的合作，觉得Hitchcock是电影界中的一个怪人，但他和Hitchcock的脾气十分相投。Hitchcock家里还挂着一幅Dail送给他的作品，画上还写有“赠给死骑士”的题词。当然，在拍摄时Hitchcock也否决了他一些比较“狂放”的想法，诸如：一座塑像摔碎了，Ingrid Bergman的内脏上爬满蚂蚁等。
另外，在Alexander家中，Ballantine受到毛毯上条纹和卫生间里白色瓷砖的刺激，意识顿时变的混乱，他拿着剃刀准备把Alexander杀死，而Alexander好象毫不知情，还热情地让Ballantine喝牛奶
爱德华大夫：希区柯克---老派好莱坞代表
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