是在视觉艺术导论的课堂上看的。
电影在讲述一种扭曲，在反对一种男权主义（女性站在被看者的位置）。 选择女主人公的经历性格很经典，有一双优雅的古典的双手，却没有一刻健全的心智。她割自己的下面，她去色情商店看片子，嗅
男人们用来擦精液的卫生纸... ...给你什么感觉？不正常，变态，
还有同情吧。
她和男主人公在厕所，她以为她爱，不，她不能分辨了，因为她妈妈常年的严厉管教，她根本就没有经历，也就没有经验，所以时间让她演变成了一个性虐待----让男人勃起而不射精（在正常男女关系下）是很变态的事情... ...后来，她被他强奸了，我不知道她在想什么，但是这些是不是能让她的妈妈思考一下呢？还是继续管理她已成年的女儿？
影片提出了诸多问题，关于男人的默认视角，关于女人的被看的尴尬，关于社会的性取向，和社会的什么什么狗屁主义... ...
（细节解说：女主人公和妈妈坐老式电梯上楼时，男主人公在爬楼奔跑地追赶，老式电梯的栅栏就是思想的牢笼，男主人公就是新时代的力量... ...）
《钢琴教师》是部由原著改编的法国电影，看了让人无比压抑，也会深刻反思。父母、家庭对人的影响是致命且深远的。我的nick里的一句话，多少说明了此刻观影后的感受：最尴尬的是，你常常高估自己在别人心目中的地位。
就像片中，40岁的心理扭曲的钢琴女教师高估了她的18岁学生对自己的爱，企图象母亲控制自己一样控制这个爱人，结果是男性尊严被冒犯的小帅哥无情地殴打并强暴了她。结尾处，男孩迅速回到起点，女教师一刀刺向自己胸口，自虐式的报复？恨不得跳进去拯救她。
爱情是什么？
第一个令人满意的答案是，你找到一个完全懂得你的人，与你观念相同相知相许。我们必须承认，即使我们认为这种状态太过梦幻不苛求。但你仍是以此为理想。你应该想象过，是的，如果没有，现在也可以试试看，当你老了，他为你念诗，我更爱你衰老的容颜。你看着他不复湛蓝的眼睛，眼底一点点湿润，不会落泪，老来不相思，已经永恒过了。
为什么我们需要一个完全懂得自己的人。这个答案或许意味着，反正人总要结婚生子有性需求，那么何不找一个贴身为自己设计三百六十度旋转吸水的，嗯，卫生巾。
那么这似乎也戳破了第二个完美的答案，即现代心理学为我们设想的理想状态。只有完整的人才能有爱，爱是一种欣欣然随喜赞叹……
当一种状态成为完全与人无关的完美时，这已经是一种宗教。心理学只是希望代替上帝。
老子要是真可以神仙煮白石无欲无求了，还谈什么恋爱啊？
终究，人还是需要人。非常现实地需要，生理的需要，每一个人都是。当然，或许有一部分人在心灵上需要。
心灵的需要与知识、阶层无关，很多人不是不懂爱情，而是他真的不需要
Erika许被年迈母亲变态的爱压抑得太久，恃才傲物，偏执孤独，虽然在钢琴演奏方面无与伦比，但是音乐并没有疏泄自己的负面情绪，反而感到更加孤独，猜测小时候被母亲没少逼迫成材。遇到天才学生后，勇敢爱了但却不会爱了，于是爱变成了变态的爱，很可惜...
看完影片，实在难受，需要至少两部轻喜剧才能缓过来...
4颗星全给Isabella Huppert，在大量长镜头前大施演技
[钢琴教师]
根据国际精神医学界，self-mutilation行为大致归纳为七种动机：
首先也是我认为最重要的两个因素——
一、抵抗解离
解离状态（dissociation），是当人面临很大的心理压力时，会让自己变得麻木，希望能忽视痛苦。但麻木也让人失去活着的感觉，因此借着自can，让自己感觉痛楚，重新取得活着的感觉。
二、调节情绪
这自can者最常想达到的一种效果。当个人有太多负面情绪，包括对外界愤怒、强烈的焦虑或挫折感，就可能把self-mutilation当成应对压力的方式。特别是求学的青少年和儿童
《钢琴教师》无法抹去的欲望
转载请注明网址: https://www.cdxrwl.com/dy/id-34315.html
