作为一名老师，一般都有两个极端。一种是与学生做朋友，学生通情达理明是非会和老师完美合作，完成学业；另一种是严厉育人，让学生走上正确的道路。
两种都可行，而在现实社会中，后者更加可靠。老师扮演着上司的角色，不同于朋友，更加有威信，她的管理适用于全班学生。而前者，只对于听话的学生有用。
老师在学校中扮演的不仅仅是学业教师，也是人生导师。小学生的心智发育不成熟，正需要一个强有力的航向。而剧中老师她的行为在严酷中不乏对学生的细腻的关爱。
她的关爱不溢于言表。却又教会学生诚实
其他都好。我只是受不了神田和美这么圣母！面对面做了那么过分的事，转眼间就去原谅，甚至劝慰伤害了自己的人别太自责！我实在非常尴尬！虽然是12岁的孩子，但是用表演小品这么尴尬的东西，甚至明显大家都表示了尴尬，还要继续……是我太老了么？难道12岁孩子真的是这样？我想如果像龙樱一样换成高中生我会非常喜欢的！
只看到前4集，虽然后面的情节估计想想也知道老师会转变的多温情，学生会如何成长然后体谅老师，不过那才是日剧.......小学时代老师制造的精神压力，其实只会留下童年阴影而已，我情愿没有在那种年纪知道那些残酷的事
教育题材的日剧看得不少，可以堪称佳作的绝对可以把这部女王的教室列入范围之内。最初只是怀着无事可做先开一两集看看的态度开始的，却欲罢不能地花了一晚上看到最后。
我想在看的过程中不少人难免会和自己的小学生涯作比较，我只能觉得日本的小学生真是太幸福了，无论做了什么坏事都有父母庇护着，日本小朋友真的到达了无法无天的地步了。这样的社会即使多出几个魔鬼教师还嫌少！
虽然是以小学生活作为题材，可是我们在剧中却完全看不出这是没人都热切盼望的快乐的小学生涯，灰暗的教学楼，冷冰冰的走廊，真矢不断逼近的笼罩着寒气的身影，还有铁丝和栅栏把整座学校围得像与外界隔绝开的禁区一样，这都让观众感到气氛很压抑。
对于小学生来讲，回到家就是天堂，可是和美却还要面对着父母吵架这样的局面，在学校又遭受朋友的背叛，被全班孤立，还可以这样默默承受，看到这里我不禁有点怀疑，通常班里的差生往往都会被当成是小偷或者吊车尾，但可以把这般局面扭转过来的真的可以算是极品，编导会不会把她太理想化了呢？不管怎样，没有和美这样的角色的话
利用两天的时间《女王的教室》追完，才11集的电视，比国内的某些一拍就几十集的电视好看多了。
阿久津真矢从头到尾都是一张冷酷无情的面瘫脸，但心中却充满着对孩子的爱，我是看完特别篇再来看这个电视剧的，对她以前的经历非常了解，所以她在教学上所做的事情也是能理解的。
阿久津真矢在面对学生的时候，把自己当作一堵坚不可催的墙，在教会他们社会的残酷的同时，给予她们学生全方位的关怀。她对于自己教育的学生最主要有以下几个方面让我感触颇深，同时作为一个妈妈，在她身上，我学习到了很多
“女王的教室”Game Terminator
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