一旦提到民国学运，最常见的印象莫过于“爱国、进步”的学生走上街头，一抗议日本帝国主义犯我主权，二抗议美帝国主义犯我主权，三抗议北洋政府卖国，四抗议国民政府卖国、独裁、打內战。民国学生爱闹腾是个事实，但实际上，在民国前期，学生闹腾绝大多数都只是为自己的利益，放全国政治的层面上看纯属鸡毛蒜皮，称不得爱国学运。到后来，学生爱闹腾、大学相对自由这个特征才被政治派別利用，从学生运动演变为运动学生。
我想说的也只是这一时期的学运，原因很简单，正是这一时期的学生，在许多自由派知识分子那里，背上了为GD煽动、利用的骂名，常被要求对历史负责。
学运为GD利用（更准确地说，叫做学生为GD运动），确有其事，我否认不了。尤其是沈崇事件那一系列反美运动，可谓把国民政府狠狠地往绝境踹了一脚。但GD为什么能轻松自如地发动学运？真的只是因为大学独立，学生傻逼而已？
不“进步”的学生为数不少。以“学潮大本营”中央大学为例，1944年12月，一些处于GD地下党外围的左翼学生组织“救亡会”，他们的活动开场白还没讲完
《北平无战事》热门！说说目前为止的感受（终于看完了）
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