【透过电影·看世界】142-录取通知
#教育#
之前有一则教育新闻令我印象深刻，而且那则新闻让我知道了原来教育是可以这样的。
新闻内容大致是湖北有一所学校校长开设了实验班，在小学1-3年级只教授语文，英语，体育，美术等科目，数学只教授基本日常生活里所需的加减法和认识数字。
而其他的普通班就和日常教育一样，语数英体育美术等科目按照日常进度安排。
后来等到4-6年级的时候，实验班再开始教授数学的乘除变式等内容。
最后测试的结果发现，实验班学生和普通班学生成绩相差不多
文章讲述了主人公(简称B)被8所大学拒绝，连最后保底的大学都被拒了；看着喜欢的姑娘莫妮卡和高富帅约会去了。在人生灰暗不知所措时，看着Harmon University 的被拒通知书时，灵机想到一个自己构建一个虚构的大学——S.H.I.T(South Harmon Insititution Technology)，来隐瞒父母，为此找好友建立了一个看似真实的网站。
就这样自己被自己虚构的学校录取了，做着自己喜欢的事。与此同时，全美很多被拒的学生一起涌了过来，虚构的学校被迫运作起来。B 不知道大学的运作方式，还去旁边的Harmon University 取经。没有课程、没有教师、没有保险，就这样，一群刚毕业却没有被录取的学生济济一堂，做着自己喜欢的事情。
故事到后面肯定会出现“反派角色”——一些遵守传统规则的教师，知道了B 的学校，找来了家长，遣散了学校，并将B 告上法庭。法庭陈述，不过结局很是喜庆。
故事讲完了，很佩服主人公有这样的魄力和灵光想到自己构建一个虚构的大学。我不讨论电影内在的折射点，教育是个大问题，有太多人去讨论，但是只有较优的教育模式，却没有最好的教育模式
初见该片，是在岗前培训的晚间素质拓展时间，这画风，让教室里老的小的预备教师们集体醉了……然后……开心的看起了喜剧片。
从开头的第一分钟开始，这部电影就在美式幽默、标准的起承转合结构和励志的美国梦包围中延续到结束。即便如此，这部片子也已经超出了我预期，就好比你怀着看《泰坦尼克号》的心境进了电影院，放映的却是《马达加斯加》，类型不同，但依旧精彩。
主人公巴比特，2006年的高中毕业生，按时间点我该叫他声同学。随着这部电影，我所有的思绪很快就被拉回了2006年。
影片开头十分钟，就让人有一种错愕感，这确定是美国教育？而不是中国编剧写出的美国青春片？除了上大学的方式从高考变成了申请，传递出的主旨惊人一致，看来东西两半球的高中毕业生真是殊途同归。主角巴比特高中毕业，申请了8个大学，全都被拒绝，连州立大学也不例外。偏偏作为中产阶级的爹妈以社会价值观晓之以理动之以情，一定要让儿子上大学。而且偏偏家里还有个好好学习天天向上的妹妹，初中就开始为高考，不对，应该是为申请做准备了
或许会有很多人会觉得这又是一部美国梦式的烂片，一群不知道天高地厚的孩子最后获得了所有人的认可成就了一件大事。
某种程度上我也这么觉得，但我不觉得这样的电影就不值得一看，坦白说，在看到男主角第一次演讲的时候，就是很多人刚刚进校门，男主角准备向大家坦白，而在一个人站起来说：“被大学录取是我长这么大父母唯一为我感到骄傲的一次。”男主角于是就在台上做了一番激情四射的演讲，无非就是美国电影里最喜欢说的励志台词，dream ，hope一系列，我不得不承认，我看到这里的时候，就是被这俗套的情节感动了，我为他们感到激动，为梦想的实现感到开心，即使只是电影里的俗套桥段。
还有在他们开派对的时候，各自为目标努力的时候，我都感到格外的欣慰，其实看到这所学校，我想到了三傻大闹宝莱坞里面最后男主角创办的那所学校，他们大概是一样的性质吧，说句很傻的话，我也好像去这样的一个学校，有一群欢乐的朋友，有目标，有奋斗，所有梦想似乎都会实现。
嘲笑这类电影的人
录取通知：2006推荐，请在家长陪同下观看
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