美丽，但是历史老师说那不真实，那什么是真实呢？
历史老师说的话也有道理，那是忧心的表现，是一种坚持的责任和无意识
应该向她学习她的执着
我想深重的历史感是不可或缺的
外国人是感觉不到这部电影的价值的
启发，伴着记忆
昨天就是今天的历史
我不明白。一定要按专业水平评价这部影片么。
对它的脉络吹毛求疵、对演员选取评头论足。
不能有一种特殊的感觉么？就因为它是中国的电影
是以中国人的视角描写抗日的电影。
当李鸣用陕西那种调子，最后一次唱他的“妹妹”的时候
不觉得那种中国人表达的方式打动内心么？
浑黄的河水汹涌地叫着，与他一起咏颂黄土高原上，生命的最后一刻。
国外的电影，就算再打动人，终究是那种超越一切的，人性的共鸣。
没有骄傲、甚至没有感慨。
但是在这片黄土上、拍摄的中华民族最真实的故事的电影，
不能让我们产生民族上的那种自豪与愉快吗？
批评会带来进步。但轻慢的指责似乎不会成就什么。
个人观点，仅供看看
在哲学的世界中，人是鸟，在蔚蓝清澈的苍穹下翱翔的自由的飞鸟，但美好的身边总是伴随着鲜红的丑恶，自由之神终究被战火的无情夺去了美丽的双翼。失去了飞翔的能力的人们，被迫举起短小却强大无比的利刃，像巨人般在用血肉之躯砌成的架向天空之桥上昂首前进，穿透生死之无畏，只为能够再一次展翅高飞！
影片中的男主人公——欧文，在抗战后期的一次与日本军舰的激烈对战中迫降到中国的长城脚下，期间他失去了飞翔的工具，一个优秀的飞行员失去了让自己充分展现自己高超的技艺的战机，就像被钉住翅膀的鸟儿
一滴泪落下需要多少天？ 一个瞬间忘记需要多少年？ 泛黄的照片不知道被翻看了多少遍，每一次翻看的心情又经历了多少次波澜，每一次波澜后又流了多少眼泪，每一次流泪的背后又有多少次的遗憾和甜蜜！一辈子无法忘记的黄河恋歌，在年老的欧文用颤抖的手、迷离的蓝宝石的眼、苍老的容颜、破碎却又清晰无比的记忆娓娓的阐述 一张一张有次序的黑白照片又如无声的言语，深沉而又震撼的向人们展示二战期间在古老的中国所发生的一切！ 第一张是一个幼稚的黑黑的穿着肮脏的肥大棉袄的男孩子和一头老黄牛，他有一头短发，白白的牙齿露在干涸的小脸上，一双无邪的眼睛正茫然却又安心的看着前方，黑黑的小手牵着他的老黄牛，犹如一个征服天下的战士，浅浅的笑挂在嘴角，还没来得及放开，后边就多了个无情的飞机，无声息的犹如一条毒蛇伸出绚丽的毒芯。出现故障的飞机在欧文的努力控制下最终迫停在一高山的经人工改造的土地上，险些掉下山崖，是这位小朋友救了他，当把他从死亡边缘救上来时，欧文看到男孩穿着一个早已破烂不堪的到处是洞的裤子，犹如一个个布条挂在身上
黄河绝恋和小武这样的片子
是我每年要翻出来看几遍的
严格来说
黄河绝恋是一部主旋律爱国主义影片
我也是在这样的情况下接触到这部影片
那是1999年
全校组织学生去矿上的剧院接受教育
在这部残酷战争背景的片子里
我没有对日本生出恨憎
也没有对美国生出亲近
却得到了美的启示和爱的启蒙
十四五岁
暗恋着一个女生
带着这样的心境
从学业中解放出来一点时间
去看电影
哪怕是地道战地雷战小兵张嘎这种类型
内心也是极乐意的
在剧院的大幕布上
第一次知道黄河的秋天可以那么那么美
《黄河绝恋》中欧文与安洁在生命和尊严、投降不投降的选择中产生极大分歧，欧文认为“活下去也是一种胜利”，安洁认为宁可失去生命也不能失去尊严。当安洁向欧文讲述自己身上总是捆绑手榴弹的原因后，他说：“我终于明白了，我面前的这个柔弱的中国女人，和她的同伴们，为什么能在这样恶劣的条件下，仍与日本正规军作战。对入侵者的复仇，使他们宁可将自己和死亡永远捆在一起，宁可放弃生命，而不愿放弃人的尊严。”欧文渐渐爱上这个美丽坚强的中国姑娘，两人关于投降问题的分歧在影片中以这样一种有意味的方式得到解决：欧文用一把匕首换下安洁身上的手榴弹，却在关键时刻用引爆自己身上捆绑的手榴弹相威胁的方式救下日军手中的人质花花，而安洁手中的那把匕首成为她割断连接欧文的绳带选择葬身黄河的重要工具。
“黄河绝恋”宁静新作，无法忘却的经典
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