第一次知道小津安二郎是在阅读《侯孝贤电影讲座》的时候，侯孝贤借由小津谈电影与现实的关系。他说自己看的第一部小津电影就是《我出生了，但......》，但怎么都看不下去。后来过了很久，到了法国，又看，才觉得好看，而且对小津的片子发生了兴趣。侯孝贤喜欢这部电影，说是小津的早期代表作。
因为这个缘故，找来这部电影看，一点都不觉得枯燥，觉得很好看。
一开始的是觉得活泼，有喜感。初来乍到的孩子和当地的孩子发生争执，磨磨蹭蹭不肯去上课，逃学去草地上玩一天，写字练习得个“申”的评分.....都好玩好笑，以为是喜剧片。
但是，接下去心情就慢慢沉重起来。两个孩子在和别的孩子的争斗中，慢慢占了上风，慢慢可以点倒别人，做了老大，这时，开始了拼爹。大家都说自己的爹牛逼，当裁缝开灵车能把“牙齿”拿出来等等都是炫耀的资本，孩儿天性，烂漫天真，好玩得很。轮到两个熊孩子了，看着坐老板的车回来的爸爸：
“看，那是我爹！”
“那是我爸爸的车。”
然后兄弟俩第一次知道感受到了隐隐约约的窘迫。
看电影的一段
电影本身是默片，不是普通意义上的默片，而是没有声音也没有音乐， 学校用吉朴力的音乐当作配音，有时俏皮，有时舒缓，虽然很多地方的感情基调并不符合，但是也算是别有一番风味。
影片中的爸爸说，那是他们要用一生来学习的事情，孩子们总是俯视着世界，也永远相信自己会是最重要的那个人， 而后出生的每一年都要颠覆自己的故事。我们都是普通人，就必然要经历从自以为的神仙回归凡人的过程，感觉是对自己的流放，也是对自己的洗礼。小津不愧是只卖豆腐的人，他的镜头语言，平凡中自有乐趣。
好一个人生写照
——I was born, but…
Ozu’s movie I Was Born, But... is an undoubted hilarious silent comedy. But speaking of the dark side, Ozu mentioned in an interview:“I started to make a film about children and ended up with a film about grown-ups…”. Movie through a comparison of the hierarchies of the adult world and the hierarchies of the children's world presents both the humor of everyday life and the sad realities of life.
《我出生了，但......》
1932年 小津安二郎
日本「电影旬报」选为年度最佳电影。
小津早期的一部默片。今天在微信读书里找来一本小津的自传，名为《豆腐匠的哲学》，其中有讲到这部极具幽默意味的默片，Mark了一年多终于有机会找出来看看。看完有两个非常意外的发现，一是原来小津以前拍的电影是如此幽默，二是小津并不是一开始就拍属于他个人风格的低机位，但是可以说是他往后有声片的雏形。
在这部默片中也处处显示出小津的电影美学，两个小兄弟总是异乎寻常的做同样的动作
《我出生了，但……》1932年的问题现在还没有回答
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