轉台时瞄到电視在播放Polar Express(极地快車),雖然对这类儿童題材的片子极不感冒,但衝著对大導Robert Zemeckis(阿甘正伝,貝奧武夫...) 的敬仰,还是好奇的看了下去...忽略本片对imax和擬人动画技術的探索不計, 剧情本身並無亮奌...但大導不愧是大導, 片中的某些片段还是让塞伯浮想联翩了一吧~~~
故事簡介
圣诞老人真的存在吗？当玩伴和家人坚持他只是虚构的，任何儿童都会产生怀疑。但是，一个小男孩的坚持终于获得了回报。圣诞前夕，他在恍惚中睡着，忽然地板开始颤抖，一列神秘的火车停在门前，裡面出來和蔼的列车长並邀请他乘车旅行，前往北极参加圣诞庆典。惴惴不安的他答应下来，登上了火车，经历了一场难忘的旅程。火车的终点站终于到达，北极城的圣诞庆典正式开始，所有人都沉浸在欢乐的气氛中。这时，圣诞老人走到小男孩面前，和蔼地询问他需要什么礼物，小男孩嗫嚅地说，他只想要驯鹿身上的一个小铃当。但是回家的时候，小男孩不小心弄丢了铃当，他伤心极了。没想到第二天醒来，他发现小铃当就完好无损地摆在圣诞树下，母亲看到后非常惊讶
你相信这个世界上真的有圣诞老人吗？我相信有，我写的信他总会看到，我许的愿他也总会知道的。看了电影《极地特快》，我更加坚信这一点。
这是一个冒险与成长的故事。小男孩克劳斯开始怀疑这个世界上是否存在圣诞老人了，在这一年的平安夜，突然车鸣大作，搭载了通往北极的列车。车上有很多年纪相仿的孩子，其中有个喋喋不休的眼镜男孩，一个稳重的女孩儿，还有一个不信任有圣诞老人的比利。在一路向北的火车上，他们见识了激情的厨师秀、几万只鹿群的壮观、近乎90度的上坡下坡、与冰面的破裂速度赛跑……历经千辛，终于到达圣诞城——数不清的红色衣服小精灵共襄盛举，琳琅满目的礼物将要打包送给孩子们，巨大的圣诞树星光闪耀，就在十二点钟声响起时，圣诞老人出现了，他选中了克劳斯，要将第一份礼物送给他，克劳斯惊喜万分，他要了驯鹿上的铃铛，一个代表圣诞老人、代表一切美好事物的东西。在准备启程回去时，列车长在每个人的车票上打上了几个字，眼镜男孩是学习（learn）、比利是信任（count on）、小女孩是领导（lead），而男孩克劳斯是相信（believe）
童心和纯真自然是《极地特快》想要表现的，就像圣诞的铃声成年人已经不再能聆听到。除此之外，一趟旅途始终都会是是一个成长的故事。
故事中的四个孩子，两个犹豫不决的男孩（姑且一个叫小男孩，一个叫小小男孩吧），一个乐于助人的女孩，还有一个能说出1931年制造的火车信息的万事通。旅途从每个人车票剪出的两个字母开始，到回程时列车长为每个孩子剪出完整的词语，每个人车票上的单词代表了每个人的收获和成长。
万事通和小女孩上车时车票的两个字母都是“LE”，但在回程时，万事通得到是“LEARN”，一开始他按住了R，急不可待地说LEAN是啥意思？而在发现是LEARN后说“我错了”，什么都懂的孩子开始学会了要学习。而小女孩收获的是“LEAD”，在旅途中，无论是偷偷为小小男孩准备热牛奶，列车紧急停车后为小男孩申辩，以及在“When christmas come to town”的歌声中和小小男孩的合唱给以信心，都表现出了一位敢于承担的领导者的气质。
先上车的主人公小男孩，以及之后上车的小小男孩，两人虽然都同样带着疑惑，直到火车启动才攀爬上车
片子还不错，但遗憾的是，由于一些原因，我很难全身心的投入到这样的故事里。
一是因为技术。当我看到是3D动画时，我的整个注意力都集中到片子的技术上了。表情的刻画，物质纹理的塑造，动作的连贯性，水冰雾光的表达等等。很多豪华的的场景，比如隧道、上下坡道的处理，我的脑子里真的就是一直在想，这个场面要多少动画师多少时间来做啊，这个细节表情处理起来多么费时啊……火车第一次亮相时我的反应是：他们一定做了一个完美的模型！人物跑动时就会在心里打分：嗯，小女孩在铁轨上的跳跃感做的很不错，那个精灵翻跟斗翻得有点假，这几个精灵好像面孔用的一张吧？
…………
一想到一个小小的不起眼场景就得3D工程师弄好长时间，我就感觉浑身无力，好像这些都是自己要做或者自己将要做的一样。这样还能好好看片子么？叹。
二是因为传统。圣诞节对西方很重要，是由他们的信仰所决定的。小孩子的父母从小给他们讲圣诞老人的故事，家家买圣诞树装饰彩灯——这是他们传统的一部分。但对于我们这种从小无神论教育起来的孩子不是
《极地特快》大师级！POLE EXPRESS
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