勇敢者的游戏3，上映没有多久就和女神一起去看了这部片子，当时就是冲着勇敢者的游戏和道恩·强森来的。
第一次看勇敢者的游戏我是在上小学吧，现在都大学毕业了。但是因为勇敢者的游戏1是一部不可多得的经典，中间陆续的重温过不少次，中间又看过几次勇敢者的游戏2。
对于我个人对勇敢者的游戏的观感而言，最差的反到不是勇敢者的游戏3，而是默默无闻的第二部。虽然脑洞大开已经到了外太空，但是坑爹的剧情已经让我对这部电影失望透顶了。
先不说勇敢者的游戏2，是如何如何。我们来看看勇敢者的游戏3。
1.游戏很不严谨，所以导致剧情漏洞较多，一些浪费的情节严重到作呕，简直是虚度光阴！都要死了还谈什么恋！都要没命了还闹离间！可以有一部分原谅他们只是高中生，但还是漏洞百出，气愤无奈之下决定扣一星。
2.不够爆米花，甚至电影结束了爆米花还没炸熟？扣半星！
3.编剧有些丧心病狂，直升机被炸到了还能飞，还能修好！道恩·强森最后的摩托车也太越野了！坚不可摧！扣半星！
4.中心还是挺醒悟的，加两星。
5.创意加一星。
网飞更新了2，发现自己开没看过1，也算是冲着JB和星云去看的，发现这片子很取巧的将原版勇敢者游戏”自然“的弄成了动作冒险游戏，或者说直接当成神秘海域衍生电影都行。原版勇敢者游戏的强手棋游玩方式和现代冒险游戏其实不太一样，强手棋因为骰子的使用增加了随机元素和随机事件（我小时候还自己做过类似游戏，很简单），而本片借鉴的游戏的路线基本就是固定的（排除掉那些开放世界游戏，其实那些游戏主线大都也很固定），而且强手棋没有”关卡“的概念，本片则直接用关卡数量来控制影片节奏
虹野：每个教育人都应该知道《勇敢者游戏》中让人羡慕的教育生态
文/虹野
看了新上映的《勇敢者游戏》（绝战丛林），可能大家都被巨石强森高大威猛的形象所吸引，也可能会被丛林中的画面所迷惑，也可能享受电影中3D效果带来的视觉盛宴……
但是我却被电影中教育现象所“吸引”，深深羡慕美国教育师中教师权威不可侵犯，学术权威不可侵犯。
《勇敢者游戏》（局战丛林）讲述的是四个高中生：瘦小“弱鸡”斯宾塞、高大威猛的运动员弗里奇、万人迷校花贝珊妮、自闭内向的学霸玛莎。
他们四个人聚集在一起的原因是因为同时接受“留校察看”的处分。而留校察看的原因有两个：顶撞老师和学术作弊。
高大威猛的运动员弗里奇由于学习不好，让跟班斯宾塞帮他写论文，结果被发现论文最后一句和其他文献一样，而且在词汇习惯上弗里奇和斯宾塞几乎一样，所以被判定作弊，并受到留校察看处分。写到这里不禁想到前段时间清华大学国家大学生文化素质教育基地一助教主观判断一学生作业涉嫌抄袭，反被学校处分的事件
“勇敢者游戏：决战丛林”有味道的奇幻片 勇敢者的游戏
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