由现在到小时候的切镜头产生的剧情联系让我特别不喜欢，虽说是纪录片但还是感觉突兀刻意，但最后的国歌很棒。想由小时切到现在，讲小时对现在的影响突出成长会不会更好。
感觉有点微妙的是，两个北京朝阳区土著最后都选择去了美国。
十二年跟拍的素材肯定超级多，但看不到时间有太大变化的电影叙述，大多是小时和现在的切换，中间的小学起到的更多是过渡，没有展开小学时的家庭学校经历和个人态度变化。这三个阶段影像，简单罗列感很强。或许一部不到二小时的电影确实塞不下太多东西。
《零零后》
晚上看了纪录片《零零后》的点映，我看到这个标题的时候是非常期待和激动的。虽然我并非零零后，但年龄的相近让身边的亲人和同学中都有不少零零后。与他们的接触常常会很有趣，我会惊讶于年龄上仅仅相差不到5年，而他们的相处模式、生活方式、感兴趣的话题、对新事物的看法都与我们有非常多的不同，而在这些方面我似乎与比我年长的几岁的朋友并没有这样大的差别。这些不同没有好与不好之分，只是我会好奇，到底我出生后那几年的大环境发生了怎样的变化
首先，我肯定的是张同道导演12年的跟拍，他想记录下2001年中国加入WTO后出生和成长的一代。影片从池亦洋和柔柔5岁儿童到他们17岁青年，涉及到教育、烦恼挫折以及选择等多元化的经历，他们在社会和家庭的教育影响下追求自己的梦想...
也或许导演想给我们更多的思考。张同道导演2017年就拍摄了电视剧版的《零零后》，记录了十多位零零后的孩子，而今年再次上映了电影版的纪录片《零零后》。两部影片不同的是，今天看的电影《零零后》主人公只选取了他们中的两位。这是值得思考的，为什么会选取他们两位
今天早上很早就醒了，醒来之后就开始思考纪录电影《零零后》所反映出的问题，特别是针对这一电影的舆论力量的集中体现出的问题以及对这些舆论力量怎样做出回应。有的时候，自己一个人闷着想问题，倒不如看看舆论的现状是怎样的。问题并不会自己找上门来，那么怎么办呢，只有自己以敏感的触角去对当下的问题做出某种关注，然后是理解，然后如果可能的话，就做出一些自己的回应吧。昨天在晚饭桌上聊到了一个事情，学习中国语言文学，不会平添很多别人没有的痛苦吗，但是我的想法是，学习中国语言文学
跟拍12年，他才懂00后这一代的“爱与自由" | 谷雨影像
这个夏天的热播剧《小欢喜》，引起了许多人对于教育的讨论。大家也纷纷感叹：“00后竟然长大了。”
出生在千禧年的00后，从小就被太多人关注，也被贴上了各种各样的标签。为了了解00后的成长，北京师范大学纪录片中心主任张同道将镜头对准北京的一所幼儿园——芭学园，对十多个孩子开始了长达12年的跟踪拍摄。
2009年，张同道的作品《小人国》问世。纪录片里讲述的，都是芭乐园里孩子们的故事。
2017年，他的5集纪录片《零零后》播出
非常值得观看的一部纪录片，引发教育方向的迫切思考。《零零后》在与世界的交往上更有自信，代表发达国家的气质。不要一个标准评价孩子，他们在关键时刻会很努力！学习苦恼的池亦阳一直在寻找着证明自己的出口，柔柔是个做事特别执着的孩子，他们是最优秀的中国希望！希望更多的家庭观看这部影片，感谢大象点映，感谢张道同导演！
【零零后】在《零零後》中，男孩与女孩，分别是如何成长的？
转载请注明网址: https://www.cdxrwl.com/dy/id-56062.html
