《3年A班》
死者是景山澪奈
前期给出足够多的“小事件”——校霸的惊动警察，死者的游泳，死者与女主的相交，男主女朋友/前班主任，特摄演员，摄影小哥，分别衍生出很多的支线。
班长的面对死者收到的霸凌，却无意中孤立，最后醒悟飞膝给校霸。
金发女神面对她的蹭流量式的友情难续，却脱粉回踩上传视频造谣死者。
社团经理被混混伤害无法游泳，却善良待人
游泳妹也挺好的
表白被拒的足球哥海斗里见偷拍兴奋剂造谣视频给女神
之前是教师的警察，因为学生被集体霸凌而转职
*片中老师会放着英雄的动画片，最终胜利的过程，无数理想的片段，放到现实中有些无力，但却成为到达明日的动力。
*社会并没有因为那件事情，出现重大改变，就好像什么事都没生过一样。不过，我无论如何都想对老师说，那十天对我而言，是我的青春。
[3年A班：从现在起，大家都是人质]
---ending
俊男靓女齐聚一班的养眼剧，班长、黄毛妞、大姐大、电脑高手、游泳健将（不是景山）都非常漂亮且各有特色，男生除了甲斐外的其他人虽然也长得不错但是没有很高的辨识度，对脸盲很是不友好，好几集下来我都没能分得清谁是谁叫什么名字做了什么事情。苏打贯穿全剧的吼叫式教育让我接受不能，别人觉得演技爆发我却无感，我只觉得吵闹，而且道理不是这样吼就能进学生脑子的。
围绕景山的自杀真相展开线索，从发帖上传假视频者到视频拍摄者到唆使拍视频者，再到制作假视频的黑社会组织
他说“谢谢大家，让我成为一名教师。”
我说“谢谢你，让我做一次你的学生。”
10集10天10节课，此时的我就好像是刚上完班会课，有难过，有感动，有反思，更有成长，下课了知道自此之后我们就要分开，但是无论如何也想要好好留住这十天的青春。
一开始把这部剧当成悬疑片看，沉溺于找杀人动力，找凶手，谁知慢慢的，我也成为了三年A班的一员，和他们一起上这最后一课。
在这座叫做社会的学校里，没人再会耐心地纠正我们的错误，告诉我们哪儿做错了，你应该怎样去改正。一个心系学生的老师
剧的立意太浅太直白。
看了开头就知道又是一部教育片，只是没想到想要表达的东西这么俗套，单一，我本来还以为剧里老师会根据每个同学不同的行为而展开不同的说教。
关键是说教本身也有问题。
网民该做的仅仅是根据现有信息发表自己的评论，至于信息本身真假不是网民能判断的，也没那个时间判断，那是信息发布者的问题。
如果每个人都因为不确定信息的真假而不敢发言那才是真的有问题。
首先夸一夸演员的颜值，日本老带新的模式，总让我能在一部剧里看到好多养眼的鲜肉，苏打也很棒额不过他在我眼里不只颜值吧。
初期揭示校园霸凌，言论施暴者，关心但又疏远了的朋友，记录者，伪造视频事件的作恶者，中间夹杂着对学生的教育和包容，讲真很中二啊。后面一部部揭示假视频背后的链条，可到了议员就浅尝辄止了，没有后面对其的揭示了，让假视频制造者得到了跟景山一样的遭遇。后面，矛头直指键盘背后随意辱骂他人让人去死的键盘侠，证明舆论是多么地容易被操控，而随意跟着舆论走不经过大脑思考的人
【3年A班：从现在起，大家都是人质】匠心精制！他在用生命啊，教会你如何活下去
转载请注明网址: https://www.cdxrwl.com/dy/id-1853.html
