旁听渠老师的课时,帅气的老师曾问起,何为社会。社会,实为何处不在,何处不是。政治,同样是如此。这部剧能够很好的解释,女王作为权威的核心在塑造新的秩序的过程。在一种特定的社会关系中,即班级,展示了女王、驯服的学生,不服的学生,其它班主任,校领导,家长等多种角色之间的互动。
和美策反未竟恰好是集体行动的困境,最终也只是和美、由介和进藤小团体的结构稳定下来,而本就摇摇欲坠新组建的大团体重新又选择了屈服,降服于女王。
因钱包被偷事件,瞬间扭打,无力的劝架,或是事不关已,人间百态,早已在一个12岁左右的小孩班级中呈现出来,女王安静的看着一切的发生,没有发怒,嘴角的一笑让我看着也打了一个寒颤。
当过老师,只是班上同学已是成人,他们会懂得以一种符合社会大流的方式来交流,之间的恩怨也只是个人的交往。换句话说,我已很难走进他们的内心。更重要的是,我这个老师,其实很多想法都还太简单了。所以我的很多做法更多的类似于那个只会以自己认为对孩子们好的方式来对待他们,就像KTV老师那样。结果也是
“女王的教室”爆炸好看的剧情片 把自己当作一面墙,让他人翻阅
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