一些拙见，个人不是很喜欢。题材的选择上是还不错的。西洋乐和古典乐的碰撞到融合。走廊比赛那一段，情绪上升还蛮到位的。这也是全剧我唯一肯定喜欢的一段。
给两分，是觉得这部电影硬凑，没内涵。特别是二次元的出现，将二次元和民乐违和的融合到一起。只觉得导演不了解二次元，又不了解民乐。既没演好二次元，又拉低了主旋律。
拍摄手法的硬凑，希区柯克用的莫名其妙，场景链接调度上面很僵硬。剧情简单直白，直筒式的结构，有种无脑青春片的感觉。再就是人物塑造上面。有些许突兀，全校没有加入乐团的
想看这部电影很久了，遗憾没能进电影院感受最强的音效。一直以来国产纯音乐电影是很少的，国外经典的不少，且常常伴随着动人的故事情节。诸如《八月迷情》《音乐之声》之类。
虽然我不是音乐专业，也不曾与音乐有任何的搭便，但是基本的还是了解，民族音乐在我国有这举足轻重的地位，在流行音乐里，周董为代表的中国风，大部分曲目里有民族乐曲的声音。电影里似乎一开始就是用的先抑后扬的手法，意象化的说民族乐器受到排挤，鄙视。事实上，在青少年中学二胡，古筝，笛子的还真不少。某种程度上民族主义者，也不会让外来文化如此的大型其道，所以从根本上，这部电影是为了弘扬我民族乐器的威武，带着极其隆重的主旋律色彩。
音乐总是伴随着故事的发生，旋律中总有着想要表达的东西的，平时听的音乐，还带有画面的音符其实有本质的区别，很多时候，带有画面感的音乐，在平时的听来就是噪音，而了解了故事和背景之后也就是说了解一首音乐mv的背景故事后再去听一首乐曲会有不同的色彩，电影中出彩的地方有几个地方，首先是春节序曲
从这部电影在六公主做推广的时候，我就记住了。主演都还不算很红，也可能因我老爹也是拉二胡的，而我却不喜欢二胡（我不喜欢二胡是因为我老爹练琴时我也是必需要听的，十多二十年听下来你想想能喜欢吗？），也想看看这东西乐之战。
我这人的习惯呢，都是要看好几遍后才会有感想，几刷之后来这里写点：
1、民乐与西乐，本身并无冲突，
毕竟是两个半球的人类，情感，地域，生活环境的不同，表达方式当然是不一样的。当然了只要是乐音，多半都是好听的。只是民东协同起来有点难，但这是长在我们DNA里面的东西
1.电影第一个镜头就让我有坐过山车+吃薄荷糖的感觉。
2.看完电影最大的收获就是知道了可以用饮水机涮火锅，电夹板烤肉！
3.陈惊第一次表白王文师哥失败，大家都离开后，剩她一个人在那里。那一幕的斑驳，光是光和影就已经叫我难过了。
4.陈惊站出来保护樱仔，李由站出来保护陈惊+掰木条，双双酷到我(*/ω＼*)
5.陈惊一遇上烦心事，就以鼓当床，摊在竖着放的鼓上，叫我觉得...一定特舒服。
6.他们每晚排练到最后无奈地给老头儿伴奏，让我感动地想笑︿(￣︶￣)︿
7.陈奕迅一出场，全场就开始笑。一看到他就想笑。
但他那句音乐怎么会互相干扰一出。我马上就不笑了，并神色肃然起来。
8.千指大人问历史成绩那一段也是，完全被他们的认真打动。
9.斗琴那一段我不大懂他们是怎么赢的，我的小伙伴给我解释说，因为对方没有一样乐器，能跟唢呐配。而唢呐之后，他们又没有一样乐器能接上。
10.教导主任？说民乐系不能代表学校参加演出，千指大人不干，所有民乐系的人站起来为千指大人应援，这种“大场面”总是特别打动我
这部由《失恋33天》的编剧鲍鲸鲸，为她老公王冉打造的导演处女作，从演员阵容到故事选题都非常小众。
与《失恋33天》成年恋人撕逼大战不同，《闪光少女》讲述的是高中学生的纯恋和自尊心及无所畏惧的使命感。
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民乐的日渐没落是一个社会现象，吹唢呐的人难找，吹大号的人遍地是。
西洋乐器的热捧与民族乐器的冷落，形成了强烈的对比。
导演的野心就是想靠这部电影重振中国人对民乐的信心，如同片中学民乐的学生所做的努力一样。
但现实是残酷的。
片中一场民乐的汇演让更多小孩认识了民乐的魅力，并迎来了更多学习民乐的新生，暗示着民乐的复兴。
而现实是《闪光少女》从月初即开始大规模点映，再加上众多意见领袖的安利，票房依旧没有飙红的趋势。
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民乐作为民族文化的符号，它的没落，是一个时代命题。
想靠一部电影就振兴民族文化，确实有点不自量力。
但我依旧力挺《闪光少女》，力挺《闪光少女》的导演王冉。
对社会问题的发现和思考，甚至企图改变现状，这是电影的社会功能之一。
有企图有野心
惯例我要先说一下好的地方。首先是整个故事线还是蛮工整的，虽然是顺着情节往下猜就很难有猜错的地方，工整到了有点无趣的程度，但至少编剧的职业态度摆着，毕竟本月能好好讲完一个故事的电影不是很多。
然后感情线虽然比较淡，但是抓得还是挺准的，男女主角不讨人厌，这个青春感也是很不错的。
二刺螈部分本身倒不是一个大问题。虽然这些段落我是看得如坐针毡，甚至终于在中间某一段戏实在坐不住跑出去散了散心，但活了这么大岁数，自省的精神我还是有一些的。觉得二不起，很可能是我老了
闪光少女：中西乐器对抗题材不成立！
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