祭驴文（英藏敦煌文献S.1477）
山馆里为觅或醉归而冲夜，亦遣人□□□□□□□□，（也）曾徒步以空駈，也曾深埿里陷倒，也曾跳沟时扑落。吾忆昔得太行山，一场差样：天色漭漭荡荡，路遥跷跷峃峃；碎石里欲倒不倒，悬崖处踉踉跄跄；投至下得山来，直得魂飞胆丧。又忆得向阳子江边，不肯
上舩：千堆万托，向后向前；两耳卓朔，四蹄拳挛。教人随后行棓（掊），吾乃向前自撁。烂缰绳一拽拽断，穷醋大一闪闪翻。踏碎艎板，筑损舩舷；蘸湿鞋底，砦破衫肩。更被傍人大笑，弄却多小酸寒。
吾乃私心有约
どんなことでもね、夢を持つということは同時に、現実との戦いを覚悟する
ことだと思う。
バカはロクでもない物に金を使う、賢いヤツは自分の成長のために使う、男
の価値は金の使い方で分かるもんさ。
でもここで何もしないと、何か後悔しそうだし、もしかしたら何か見えてく
るんじゃないかなって。
分かったふりしてスルーすることだって出来るはずなんだよ
それなのに、あいつは真面目に受け止めて、周りにも真面目に返してる
真面目にやってると、いつの間にか人が集まってくるんだよな
価値観が凝り固まっている群れに、八軒のような異物がまざることによって
、普段やらないようなディスカッションが起こっている、価値観の違う者が
混ざれば群れは進化する
溺れながら死ぬことも出来ずに流れされてる感じ
生きるための逃げ
何かやらなきゃ 何かやりたい
ここでいいと決めつけてそこに居座り続けるなよ
日本版平行世界的知識青年上山下鄉/容忍度高/下飯劇/適合多元普通孩子們共同成長的陪伴教育劇/結合王小波《一隻特立獨行的豬》看效果更好
發現我還真是生性“殘忍”，別說自己養的豬，極端情況下，估計就是死人肉我也會照吃不誤吧。讓我回想起，佛教課老師講的殺牛的故事，初中生物課解剖青蛙的經歷，還有大學時邊看電影《活著》邊吃零食，被老師開玩笑說：這你都吃得下去？我卻笑道：更要吃了。並非像男主的同學，因早已習慣而沒思考過，恰恰相反，我10歲左右就思考過後，決定矛盾地一如既往地活著
这题目是不是起的有点大，我感觉是，但是这部动漫确实让我看到的是这2个点。
男主原本是名列前茅的普高学生却来了一个地方农业高中念书，这类题材感觉在动漫里还是比较少的，一般动漫不是喜欢讲一个小地方的学生进城奋斗的热血故事？
一个普高学生在农业高中当然遇到很多新鲜事和难事。小伙子从干农活就新鲜，什么杀生，挤牛奶，捡鸡蛋，做各种好吃的牛肉饭和猪肉饭等。我就一个感觉，在这里呆久了，什么洁癖，矫情都能治好。但同时呢，这里因为做的各种事情实在太过接地气
如果没有预防传染病封厂隔离什么的，养殖业真有这么美好就好了，可惜这是不可能的，看清现实吧，我自己
“银之匙”看完想再看的动画片 《銀之匙》分集碎碎唸
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