我们的学校一直在营造一个精英教育的思想，成绩差就是不努力的表现，成绩好全是努力的结果。那些成绩差的人就特别自卑，一直怀疑自己是不是没努力，实际上，他们很努力，第一：你的考试不适合他。第二：你给他选的生活方式不适合他。第三：他努力的方向是他擅长的，而不是优等生擅长的。只要给他想要的，他照样努力。
离开校园步入职场的你，是否真的知道自己喜欢什么？是否真的感受到九年义务教育、高中冲刺及四年大学生涯对自己的益处？如果答案均是否定，那么恭喜你将会在这部电影里嗨到高潮。
绝大多数的人不配谈喜欢，他们只是在不断，我们从未有过选择的权利，但我们依旧有做梦的权利。电影，就是一个为人们造梦的地方。
这部片有没有问题？当然有，而且非常多。但就像你不会去讨论雷神跟惊奇队长的飞行原理差异一样，有些东西没必要太过较真，剧情看的爽，又能让人感受到精神内核永远是最重要的 。
一部比较传统的美国校园剧，相较于《歌舞青春》，他显得激情不够。为什么这么说呢，也许是音乐制作的原因、影片的开篇，中篇一直是出于一个半温不火的状态，没有什么特别激动人心的场面，也没有令人宣泄的音乐，声音出现。所以想要通过看美国校园剧来发泄自己无趣生活的学生们，这并不是一部特别值得推荐的电影。
影片的出彩之处在于它的尾篇，基恩斯在议会上的慷慨陈词，掷地有力，句句体现着自信。真诚与勇敢，加上音乐的帮助，足以让人激动人心。他的那句名言，学生就是老师，然人印象深刻。同时，也是值得人深思的一席话。教育行业从业着，可以参看《录取通知》了解当下学生的真实心理和真实需要。
一个美国高中生不好好学习，毕业的时候被八个大学拒绝，在家长的压力下想出个歪招，居然编造了这么个大学，并找到一处废弃的建筑装裱之后哄骗家长，谁知这个虚拟大学却招来了大量的学生------都是找不到大学上的高中生！于是，生米只好做成熟饭，且看如何收场......
我看前半部的时候曾决定给它的评价是“还行”，看完之后，我给它的评价是“推荐”！这部电影描述了一个梦想，一个不可能实现的奇迹。或许你要说电影不就是制造梦想的么，你要说它无非是将大学兼容并包、自由开放、激发潜能的精神拿出来夸张了一下而已，但天底下哪个大学践行了所谓的大学精神？？这个虚构的大学做到了！而这个梦想离我们是那么的近，曾经那么深刻的折磨着我们的大学生涯，所以它不是机器人飞越银河系、蝙蝠侠拯救世界的那类梦想，它是我们常提在口头、写在书上却从来没有做到手上的梦想。甚至，甚至，我想，如果在美国真的发生这么一件事，它将是多么伟大的一次“行为艺术”------颠覆传统教育牢笼的行为艺术！当然，即便是幻想，我也只能幻想在美国发生。
所以，不妨看看此片。
“录取通知”不要主流，做自己
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