这不是漫威的“神奇队长”，电影里的神奇队长是一个博学强大的父亲，他用自己的方式教育孩子，十几岁就在接触目前世界上最短的时间单位——普朗克时间，8岁就可以自己理解《权利法案》并用自己的语言诠释，从小就格斗，搏击，解剖，攀岩、狩猎……等等
接下来我要就着电影谈教育了，满脑子的东西要喷出来的感觉。
电影里的这个家庭过着与世隔绝的生活，每天的安排都是父亲安排的“任务”，日复一日艰苦卓绝的训练身体素质和各种技能，同时知识也跟上了，没事还能弹弹吉他解剖个小动物什么的，孩子们脑子堪比科学家，身体素质也堪比运动员；
电影里其中一个儿子不爽这种教育方式，但是父亲要求他给出理由和论据，如果能说服他，他愿意妥协和改变，但孩子目前还说不出；最后回到社会群体中，几天时间父亲就妥协了，要把孩子留给有权势的外公，虽然孩子们最终还是跟着父亲回了丛林，但是教育也没有那么狠了。
接下来会很干很干，喜欢这口的估计会觉得爽，没兴趣和知识储备不足的估计都看不过30秒。
XX몰라
개리 - MR.GAE
这是作者对理想社会的一个尝试，人的身体更强壮，思维方式和对世界的认知更高级，只是与当前社会脱节，根本无处施展。最后乌托邦与现实折中妥协，与孔子的中庸异曲同工。
让我们怀疑自己是否被社会所同化，是否还有一套更理想的运行法则？
这部电影让我感觉看电影本身就是一个认识大千世界的方式。
两个竖中指给人一种电影很洒脱的感觉。
我们以自己的行为，而非言语定义自我。
若你假设世上已无希望，便是你将希望抹去。若你假设诸人对自由向往，假设变革仍期冀发生，你将为创建理想社会保留星星之火。
“神奇队长”2016年度佳片，虽然看不懂但是还是
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